Encuentro LAB MAGIA /CLOWN: 4 de junio
Dirigen el laboratorio: David Soria ( Magia ) y Martademarte ( Presencia Clown)
Música en directo: Alfredo Ruiz
Participantes: Emi, Marc, Adriana, Carmen y Javier
Lugar : La Persiana
Este Laboratorio ofrece la oportunidad de investigar la magia escénica desde el juego que aporta la presencia y el estado Clown
Primera Parte
Saber elegir un buen soporte externo (la silla).
Buscamos estabilidad.
Que permita el movimiento.
Permita el soporte desde atrás.
Permita el soporte desde el suelo.
Permita tener las rodillas flexionadas hacia delante y un buen contacto con el suelo.
Sentirse identificado con la silla (respuesta emocional coherente).
Diferenciar Movimiento orgánico – consciente a los medios /Movimiento mecánico o automático – en busca del fin (Premio).
Elección ante los estímulos: PARAR. Reposo activo en posición semi-supina.
Cuando estemos en esta posición la mentalidad debe ser abierta. Aquí y ahora, facilitando que fluya la información entre el cuerpo y la mente. Observar, aceptar y tomar conciencia de las partes que descansan en contacto con el suelo.Reconocer las tensiones en estado de reposo.
Foco: El esqueleto como soporte interno.
I Juego en circulo con pelota.
Foco : coordinación y conciencia de nuestro equilibro postural.
Mirada – Nombre – Movimiento.
La no respuesta inmediata al estímulo.
2 Juego en circulo. Ritmo (contar 4 cuatros)
Foco: consciencia de tiempo y claridad en el movimiento.
Ordenamos el tiempo en 4 ( total tenemos 16 tiempos) y formamos una frase de 16 tiempos.
1-2-3-4- cuatro palmadas a tiempo.
2-2-3-4- cuatro palmadas a tiempo.
3-2-3-4-crear movimiento.
4-2-3-4-imitar el movimiento.
Segunda Parte
Mostramos en escena cinco trucos distintos de magia con diferente dificultad.
Hacer desaparecer un pañuelo.
Cortar globos sin que se pinchen
Tragar globos.
Escapismo con cuerdas.
Bolas que aparecen y vuelven a aparecer.
Revelación de los trucos.
Tercera Parte
Entradas individuales al público . Decir el nombre y HIP – HIP- HURRA. Respuesta del público.
Elegir un truco de los aprendidos para realizarlo ante los compañeros.
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